나의 친구를 사랑하고 배려와 나눔을 아는 어린이

특색교육

멘토링시스템 동아리학급

특색교육 멘토링시스템 동아리학급

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목적.
다양성:
-교육과정 선택
-수업교사 선택
-방과후학교 선택
-멘토링학급 선택
창의성:
-에세이 활동
-창작 활동
-리더십대회 활동
자율성:
-학생회 자치활동
-멘토링 주도 축제활동
전문성:
-특기계발 활동
-학급특색 활동
-진로 탐색 활동
도덕성:
-봉사 활동
-리더십 활동
-상담 활동
-사랑의 메아리 활동
미래형 인재 육성

구성
학급 구성(자율책임)
1,2,3학년 혼합.교사,학생 상호선택.20~24명 구성.모든 교사.멘토링 운영계획서.

운영방법
같은 목표:-적극적,-책임감.
관심 분야:-상상력,-창의력.
취미 특기:-자율적,-자발적.
사고 가치관:-공동체의식,-시민의식.
자아발견 + 목표형성

활동과정.
멘토링 학급중심:동아리활동,진로활동,봉사활동,자율활동,특생활동.
학습동기,학력향상,꿈 목표

활동내용
멘토링 학급활동
멘토링 학급제
교과탐구활동
담임교사 특색수업
진로상담활동
담임상담/ 진로의날
리더십활동
스피치/토론/어휘력/농구
멘토링
학교중점활동
스피치 (에세이)
전일동아리활동
봉사활동
멘토링별 단체
취미특기활동
학술/ 문예/미술/체육/음악
봉암축제활동
멘토링별 학생중심 프로그램
중심교육
수준별선택수업
국영수과목 교과 담임 자율선택
교육과정선택제
탐구교과선택수업
과탐/사탐 과목 자율 선택
본수업 연계특강
수업 교사가 방과후학교 책임
1교사 1교실제
수업교실, 연구실, 상담실, 멘토링 휴게실, 협의회실